ทรีเซน, ลิกเตนสไตน์, 22 กรกฎาคม 2568 /PRNewswire/ — ขณะที่นวัตกรรมพัฒนาอย่างรวดเร็วและเทคโนโลยีได้นิยามทุกแง่มุมของชีวิตสมัยใหม่ เวทีเสวนา EdHeroes Global Forum 2025 จึงมุ่งเน้นไปที่ขอบเขตสำคัญ นั่นคือ การสร้างหลักประกันว่าอนาคตของการศึกษาไม่เพียงแต่จะอยู่ในรูปแบบดิจิทัลเท่านั้น หากยังต้องมีความเท่าเทียม ครอบคลุม และเน้นมนุษย์เป็นศูนย์กลาง
EdHeroes Global Forum 2025
บรรดาผู้นำ นักการศึกษา นักเทคโนโลยี และนักเคลื่อนไหวจากทั่วโลก ต่างมารวมตัวกัน ณ เวทีเสวนาในปีนี้ เพื่อร่วมกันแก้ไขปัญหาความจำเป็นเร่งด่วนในการบูรณาการเทคโนโลยีอย่างมีความรับผิดชอบและมีจริยธรรมในระบบการศึกษา ทั้งนี้ เวทีเสวนาจัดขึ้นทางออนไลน์ทั้งหมด โดยแบ่งเขตเวลาแบบหมุนเวียน ได้รับการออกแบบมาเพื่อการมีส่วนร่วมจากทั่วโลก เพื่อให้แน่ใจว่าทุกภูมิภาคจะไม่ถูกละเลย
ภายใต้หัวข้อ “นวัตกรรมและเทคโนโลยีทางการศึกษา” วงเสวนาจะสำรวจวิธีที่เครื่องมือดิจิทัล ตั้งแต่ปัญญาประดิษฐ์และความเป็นจริงเสมือน ไปจนถึงระบบการเรียนรู้แบบปรับตัว สามารถเสริมพลังแทนที่จะมาทดแทนการเชื่อมต่อของมนุษย์ในห้องเรียน “เรากำลังอยู่ในช่วงเวลาแห่งการเปลี่ยนแปลงครั้งใหญ่ ปัญญาประดิษฐ์ การเรียนรู้ดิจิทัล และการเชื่อมต่อระดับโลกกำลังเปิดประตูบานใหม่ แต่ก็นำมาซึ่งความท้าทายใหม่ ๆ เช่นกัน เทคโนโลยีสามารถเป็นเครื่องมือที่ทรงพลังได้ แต่ต้องได้รับการชี้นำโดยคุณค่าของมนุษย์ ความเท่าเทียม และความรับผิดชอบ” Alina Baimen ประธานเจ้าหน้าที่บริหารและผู้ร่วมก่อตั้ง EdHeroes กล่าว
“ศักยภาพสูงสุดของเทคโนโลยีในการศึกษาคือการทำให้การเรียนรู้มีความเป็นมนุษย์ ไม่ใช่แค่ทำให้ประสบการณ์เป็นดิจิทัล” Mark Sparvell ผู้อำนวยการฝ่ายการตลาดการศึกษาของไมโครซอฟท์ เน้นย้ำถึงความสำคัญของการจับคู่ AI เข้ากับคุณค่าด้านมนุษยธรรม ด้าน Marni Baker Stein ประธานเจ้าหน้าที่ฝ่ายเนื้อหาของ Coursera เพิ่มเติมว่า “พรสวรรค์มีการกระจายอย่างเท่าเทียม แต่โอกาสไม่ได้เป็นเช่นนั้น การเรียนรู้ออนไลน์ต้องเติมเต็มช่องว่างดังกล่าว ผู้เรียนทุกคนทั่วโลกสมควรได้รับทักษะและโอกาสต่าง ๆ ที่จำเป็นต่อการเติบโต”
ประเด็นสำคัญซึ่งการเสวนาในปีนี้มุ่งเน้น ได้แก่:
- การมีส่วนร่วมทางดิจิทัล: การขยายการเข้าถึงเครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัลสำหรับชุมชนที่ถูกกีดกัน
- เทคโนโลยีเชิงจริยธรรม: การแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เช่น อคติทางปัญญาประดิษฐ์ ความเป็นส่วนตัวของข้อมูล และนวัตกรรมซึ่งมีความรับผิดชอบ
- การเชื่อมโยงระหว่างมนุษย์: การใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ การคิดเชิงวิพากษ์ และการเรียนรู้เฉพาะบุคคลโดยไม่ต้องแทนที่นักการศึกษา
- การขับเคลื่อนเชิงนวัตกรรม: ให้ความสำคัญกับแนวทางแก้ปัญหาอันยืดหยุ่นและมีจริยธรรมในเทคโนโลยีด้านการศึกษา เพื่อเสริมสร้างการมีส่วนร่วมและการเข้าถึง
- ความร่วมมือระดับโลก: การแบ่งปันรูปแบบการศึกษาอันยืดหยุ่นและมีจริยธรรมจากทั่วทุกทวีป
- การกำหนดนโยบาย: การสนับสนุนนโยบายที่ส่งเสริมระบบการศึกษาดิจิทัลอันปลอดภัยและครอบคลุม
เรียนรู้เพิ่มเติมกรุณาเยี่ยมชม https://global.edheroes.forum
รูปภาพ – https://mma.prnasia.com/media2/2733644/edheroes_global_forum_2025.jpg?p=medium600
View original content to download multimedia: Read More